國防部：高校自動化專業(yè)試點軍民融合式訓練
發(fā)布時間：2013-10-26 新聞來源：自動化英才網(wǎng)
各地拓展學生軍訓內(nèi)容，要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和鞏固國防的需要，拓展平戰(zhàn)結合的實用性訓練內(nèi)容，在高等學校臨床醫(yī)學、通信工程、自動化等相關專業(yè)開展軍民融合式訓練試點，為國防和軍隊建設培養(yǎng)儲備所需的專業(yè)人才。
據(jù)國防部網(wǎng)站消息，各地拓展學生軍訓內(nèi)容，要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和鞏固國防的需要，拓展平戰(zhàn)結合的實用性訓練內(nèi)容，在高等學校臨床醫(yī)學、通信工程、自動化等相關專業(yè)開展軍民融合式訓練試點，為國防和軍隊建設培養(yǎng)儲備所需的專業(yè)人才。
教育部、總參謀部、總政治部日前聯(lián)合下發(fā)《關于全面提高學生軍事訓練質(zhì)量的通知》，要求軍地各級有關部門和單位進一步落實《學生軍事訓練工作規(guī)定》，推動學生軍訓工作創(chuàng)新發(fā)展。
學生軍訓是為軍隊訓練儲備合格兵員的基礎性工作，是加強國防后備力量建設的重要舉措，對加強學生思想政治工作、提高學生國防意識、增強學生身體 素質(zhì)等有著重要作用。自1985年開始試點以來，學生軍訓工作走過28年發(fā)展歷程，取得了顯著成績。目前，全國已有2000所高等學校、22000所高級 中學開展學生軍訓工作，年參訓學生達1700多萬人，基本實現(xiàn)了國家確定的所有高等學校、高級中學開展學生軍訓的目標。然而，各地的學生軍訓工作發(fā)展不平衡，一些地方和學校存在著軍事理論教學時間不足、以講座代替軍事理論教學，軍事訓練偏訓漏訓、單純追求匯報演示效果、重視隊列課目偏廢其他課目，以及消極 保安全取消實彈射擊訓練等問題。對此，軍地有關部門此次下發(fā)通知要求，嚴格執(zhí)行《普通高等學校軍事課教學大綱》和《高級中學學生軍事訓練教學大綱》規(guī)定， 嚴格落實軍事課的學時學分，規(guī)范軍事理論教學與考試，確保學生軍訓時間、內(nèi)容、效果落實。
近年來，廣東、江蘇、上海、重慶、黑龍江等地進行了軍事課教學與素質(zhì)教育相融合的學生軍訓改革試點，探索出了許多成功經(jīng)驗。通知要求各地拓展學生軍訓內(nèi)容，結合各地實際組織學生開展軍用槍射擊、單兵戰(zhàn)術、障礙跨越、捕俘拳、定向越野、野外生存、無線電測向、規(guī)避災害、防空逃生、自救互救等課目訓練；要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和鞏固國防的需要，拓展平戰(zhàn)結合的實用性訓練內(nèi)容，在高等學校臨床醫(yī)學、通信工程、自動化等相關專業(yè)開展軍民融合式訓練試點，為國防和軍隊建設培養(yǎng)儲備所需的專業(yè)人才。一覽自動化英才網(wǎng)
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